●全国学力・学習状況調査の4年間の調査結果から今後の取組が期待される内容のまとめ

130505 PM

┃Post Modern あるいは再編成されるLife(生活/生命/人生)
環境、ケア、家族、地域、仕事、教育、社会保障、時間など

●全国学力・学習状況調査の4年間の調査結果から今後の取組が期待される内容のまとめ http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/085/shiryo/__icsFiles/afieldfile/2012/09/05/1325111_9_1.pdf
過去4回の調査(平成19~22年度)の分析と提言。調査対象教科(国語、算数・数学)ごとに、4年間の結果から、「成果として認められる内容」(正答率がおおむね80%を上回るもの)「課題として考えられる内容」(正答率がおおむね70%を下回るもの)を整理し、その内容について記述。

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